为进一步推进研究生质量提升计划落实，推动研究生教育综合改革，完善高层次创新人才培养体系，全面提高研究生培养质量，学校决定组织开展研究生精品课程建设、精品教材建设、慕课建设、案例教学课程建设等四类项目的申报工作，现就有关工作通知如下：
一、建设范围
研究生精品课程建设工程在研究生分类培养的框架下进行，分别建设学术型研究生精品课程和专业型研究生精品课程。课程建设按照教育部“一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理”的精品课程建设标准实施。学术型研究生精品课程内容应体现所在学科最新研究成果，反映本学科的新理论、新方法、新体系；专业型研究生精品课程内容应体现工程实践能力培养的要求，在课程建设中加大实际案例教学、团队协作能力训练、职业素质训练的比例。立项建设内容和要求详见《研究生精品课程建设与管理办法》。
研究生精品教材建设工程在研究生分类培养的框架下进行，分别建设学术型研究生精品教材和专业型研究生精品教材。教材建设坚持“抓好重点教材，全面提高质量，打造精品教材，突出学科特色”，旨在以立项建设与遴选评优方式，整合全校专业优势与教材资源，统筹规划高水平教材建设体系。学术型研究生精品教材内容体现学科前沿和最新研究成果，反映本学科的新理论、新方法、新体系，在国内同类教材中处于领先水平；专业型研究生精品教材内容注重实践能力的培养，理论与应用相结合，加大工程案例分析与设计的比例。在同等条件下，优先资助基础课、专业课、双语课等学位课程教材。立项建设内容和要求详见《研究生精品教材建设与管理办法》。
为鼓励广大教师积极开展慕课的研讨和应用，推进我校研究生慕课建设，学校决定组织实施我校研究生慕课建设项目申报工作。通过慕课建设，打造可展现我校学科和专业特色的研究生优质课程，对外提供优质共享资源，扩大我校在同学科或领域中的影响力。立项建设内容和要求详见《研究生慕课建设与管理办法》。
案例教学课程以学生为中心，以案例为基础，通过呈现案例情境，将理论与实践紧密结合，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，从而建构理论、形成观点、提高能力。加强案例教学，旨在强化专业学位研究生的实践能力和研究能力培养，推进专业学位研究生教学改革，推动专业学位教育观念的转变，形成符合专业学位教育规律的人才培养模式。立项建设内容和要求详见《研究生案例教学课程建设与管理办法》。
二、项目资助
本次研究生各类课程与教材建设项目采取项目模式进行资助和管理，资助额度如下：
精品课程：每项3万元，建设周期1年；
精品教材：每项3万元，建设周期2-3年；
慕课建设：每项5-10万元，建设周期1-2年；
案例教学：文本案例教学建设项目每项2万元，建设周期1年；视频案例教学建设项目每项3-5万元，建设周期1-2年；
各项目建设经费分批拨付，建设周期为1年的项目，立项后下拨60%，结题验收合格后，下拨剩余经费；建设周期为2-3年的项目，立项后下拨60%，中期检查后下拨20%，结题验收合格后，下拨剩余经费。
各学科（专业）应结合培养方案修订内容一体化考虑以上各类课程与教材建设项目，成体系建设，提出立项申请，经学院组织专家评审通过后，予以立项实施，并给予相应的经费支持。
三、项目管理
各类课程与教材建设项目实行项目负责人制。项目负责人对立项项目的研究工作、经费使用、成果形式、阶段性检查以及最终验收和鉴定等负全面责任。
学校将统一组织项目的评审（中期或结题）。项目负责人根据文件通知提交项目评审材料。对建设无明显效果的项目，将终止其建设资格，并停止经费资助。对于已取得较好的研究成果，有需要进一步完善和深化的立项项目，可以根据情况追加资助。验收合格的项目，推荐其参评有关研究生教学成果奖，并在其他研究生教育改革立项中予以优先考虑。
四、申报程序
1. 填写立项申请书。
项目负责人填写《研究生精品课程建设项目申报书》/《研究生精品教材建设项目申报书》/《研究生慕课建设项目申报书》/《研究生案例教学课程建设申报书》（见附件），并在开学时将申请书纸质材料一式三份交至北校区主楼四区218.
2.上交电子版材料。
项目申请人填写完申请书后，在 4月10日前将申请书电子版(word)
3. 学院评审。学院组织专家进行研究项目的立项评审，评审通过的项目发文公布，并予以资助。
联系人：臧熠璇 联系电话：88202427-802
