（通讯员 陈龙）9月2日，为进一步了解2022年新入职教师需求，促进教师发展、引领教师成长，计算机科学与技术学院举办了2022年新入职教师座谈会，党委书记李青山、执行院长崔江涛等相关领导以及新入职的14名教师参加，活动由副院长赵韩强主持。
赵韩强首先欢迎广大青年教师加入计科院大家庭，介绍了本次座谈会的意义和背景，一是通过本次座谈会让广大教师更好地了解学院，二是提供机会让大家相互交流，增加认识。随后他介绍了与会领导和老师。
李青山从历史沿革、组织结构、师资队伍、国际化、科学研究、学科建设、人才培养、发展目标等八个方面介绍了学院情况，希望各位老师尽快熟悉计科院大家庭，参与学院的人才培养和科学研究等工作。
崔江涛强调了本次会议的目的，旨在介绍学院的总体情况，了解广大教师的诉求同时解决相关问题。他谈到，学院为新入职教师在各个方面提供了较好的条件和学术环境，希望青年教师响应习近平总书记的号召，对标四个面向，聚焦理论研究和前沿探索，将个人发展与国家和企业需求相结合，与团队一起有组织科研，坚持问题导向，在某一领域长期积累，同时将科研和教学结合起来，讲好讲精一门本科生核心课程和研究生课程，培养创新人才。
沈玉龙从科学研究方面为新入职教师提了三点建议，第一是与团队紧密协作，将个人发展与团队发展结合起来；第二是瞄准一个方向，坚持做一件事情，长期积累；第三是多思考多琢磨，不要太功利，要有责任感和岗位认同感。
张莹莹从师德师风和学生工作方面进行了介绍，她谈到，青年教师要做好从学生到教师的转变，师德伴随一生，要学习掌握师德师风相关手册，遵守相关原则性问题，为人师表，同时多多支持学生工作。
万波从本科教育教学方面谈到，学院教学任务压力大，人才培养是各位教师不可缺少的一个环节，希望大家教学和科研齐头并进，多向老教师学习教学经验和方法，为学院本科教学做出贡献。
赵韩强全面详细介绍了新入职教师初期需要考取的相关必备证书和关键环节，解读了职称评审政策、人才申报计划和华山学者体系，为青年教师的成长成才指明了方向。
与会青年进行了热烈的交流，介绍个人情况，讲述了个人教育背景、经历以及研究方向，同时提出了目前在工作和生活方面存在的问题和建议，与会领导就广大老师的问题和疑惑逐一进行了解答。
李青山进行了总结，他谈到，本次座谈会交流比较充分和全面，与会领导介绍了相关的政策和建议，关系到教师发展各个方面。他同时寄语青年教师，要尽快融入学院和团队，积极参加各类活动，为学院发展做贡献，同时在此过程中提升自己。
据悉，本次会议属于学校第四次人才工作会第二组专题调研及研讨工作的系列活动之一。计算机科学与技术学院一直致力于教师的成长成才，贯彻落实习近平总书记新时代人才强国战略，响应学校的各项政策，积极关心广大教师的工作与生活，全心全意为广大教师服务，全力创造各种条件助力广大教师在教学和科研方面做出更大更好地成就。
